各二级学院、中专校及其它相关管理部门：

    学院教科研工作的稳步提升，是教师团队教科研工作能力的责任和体现。鼓励教师秉承严谨的学术思维及创新性思路、方法，扎实解决学院当前在专业教学及管理、学科建设、艺术实践、教育管理等综合工作中存在的诸项问题，是我处启动2024年校级教科研课题研究立项申报工作的宗旨。现将有关要求呈现如下:     

一、申报对象及要求

（一）学院从事教学、艺术实践、教育管理等部门人员均可申报。

（二）对课题指南中同一课题的申报及研究人数不限。

（三）课题负责人及其成员均须对所报课题具有相关的前期研究基础，并具备开展实际研究工作的能力。在课题研究过程中，应切实履行职责，承担课题相应的研究任务。

二、课题研究类型

校级课题的申报，应依据所辨析问题的广度、深度及可行性等要素综合考虑。本次课题研究计划，继续设重点课题与一般课题两个类别，由专业教学及实践、学科（专业）建设、教育与管理三个研究方向组成。

三、申报要求

（一）校级课题项目不设具体选题，申报者可依据本次的研究方向，选择课题申报指南中擅长的研究项目，或结合所从事的管理岗位申报可胜任的相关课题项目。

（二）立项方向：根据三个研究层面，计划设置15个选项。

（三）课题申报者需依据对所选课题的前期研究基础，参加由学院本处统一组织的申报答辩会。答辩合格者，获准课题立项，进入研究过程。

（四）课题项目允许以个人、团队、跨院系组合、外请专家团队等方式申报。课题负责人只可独立申报一个课题。以团队形式搭建课题组时，成员最多由3-5人构成。课题负责人以外的成员,可同时参与其他课题组的研究工作，但不应超过两项。

（五）校级课题的研究成果，鼓励以论文发表形式予以实践推广。

四、申报时间与程序

（一）申报时间

课题申报受理截止时间为2024年3月15日11：30分，逾期不再受理。

（二）申报程序

    1.课题申报者须认真填写《本科教学质量与教学改革研究计划项目申报书》（附件1）、《优质课程建设计划任务书》（附件2），各二级学院在填写完《校级课题申报汇总表》后，将其与全部申报材料（电子版）一起上报至科研与国际交流处。

2.课题申报者需认清学科归属，并保证按期结题，结题时间统一为2024年10月底。届时未能结题者应及时、主动告知科研与国际交流处备案，并做不超过一学期的延期结题申请。逾期仍未结题的项目，不再持续立项，视为无结题对待。

五、经费资助

经请示学院领导批准后,拟对重点课题每项资助3000元，一般课题每项资助1000元。课题结题后，兑现课题经费。

六、研究成果公开与推广

（一）课题研究成果将优先于次年发表于《北京教育》（增刊）3月刊中。其中，对学院专业建设及发展具有重要的创新性举措等文章，学院将推荐发表至《北京教育》正刊。

（二）校级课题的研究成果，将在学院个人职称评定、晋升、评优等工作中，作为重要的资质。

七、课题申报指南

（一）专业教学与实践研究

1.校本“一门好课”；校本“示范课”建设研究。

2.课程教学的变革实践研究。

3.课程教学质量提升的路径研究。

4.学院课程思政的创新途径与实践效果研究。

5.品质课程保持的路径研究。

（二）学科（专业）建设研究（重点课题）

1.XX专业课程构建与教学内容优化的特色分析。

2.XX专业人才课程目标与行业接轨程度的匹配及差异性分析。

3.XX专业课程前沿技术及发展理念分析。

（三）教育与管理研究

1.校本“双一流”建设路径专项研究。

2.课程管理数字化赋能的可行性之有效路径研究。

3.学院师资队伍建构问题与对策研究。

4.教育/教学管理的大数据算法相关研究。

5.教学设备设施的维护、维修研究。

6.大学生心理健康现状及预警机制研究。

7.学院教育管理中多发问题及针对性策略研究

八、联系方式

课题申报地点：科研与国际交流处   

联系人及电话：侯懿纯（内线：8158）

 科研与国际交流处

 2023.12.15