衣江风 授课名师
教学理念：《衣氏新派声乐教学法》，教学具有包容性，全面认识了解人体发声的结构，全面开发人体的可利用声音，并能在多种唱法中找到连接点，使声乐教学更具魅力！在教学中理性思维与感性表达进行有机结合，培养多种风格的实力派歌手，不但培养学生演唱技巧的深度，同事扩展学生艺术表现的宽度，使之成为学院派职业歌手。注重风格本土化，同时与国际接轨，形成自己独一无二的教学特色。教学手段清晰，教学效果显著，建立立体的，人性化的科学的发生状态，受益于所有学生。
古贺泉 授课名师
毕业于美国伯克利音乐学院。著名爵士鼓演奏家、第一位被外国专家局承认的鼓专家。除担任鼓专业的教学工作，还在我校自编教材开设了节奏训练课。
王 磊 授课名师
音乐科技学院院长，教授，毕业于北京现代音乐学院录音系，从事录音教育11年，为社会培养优秀毕业生500余名。教学理念：能够给学生们指引正确的方向比教给他们任何技能都更有意义。
宋军光 授课教师
爵士乐学院院长，副教授，爵士钢琴专业教师、合奏课教师。大力推行教学改革，丰富课程，不断优化师资力量，聘请了国内外大批优秀乐手和教育家。
刘梦沱 授课教师
教学理念：学无止境。
刘韫漪 授课教师
教学理念：关注学生的全面发展，因材施教；引入国际化的教学模式，形成独特的教学艺术形式；教书育人以身作则，不断提高自身学识以为人师表；及时研究教学方式和教学手段，总结教学心得，改进教学模式；教学方法及教学内容紧跟时代发展，走在潮流前端；重视学生的人文素养与能力素质相结合，重视学生有正确的价值观；开放式教学，尊重科学尊重传统也尊重学生的个性化发展，希望培养出积极乐观、百折不挠、品学兼优、德艺双馨的学子。
周俊安 授课教师
教学理念： 任何音乐教育的方式都应该建立在充足的感性体验之上，而如何正确的“运用”音乐，才是我们教会学生，提高其音乐能力的最终目的。我始终认为，每个学生都值得最先进、最好的音乐教育，我会努力为之不断前进！
李漫漫 授课教师
教学理念：注重基础，敢于创新。推出自我的新式教学方法。注入全新的流行演唱的理念，从基础到提高，有突破性的训练。对于音乐剧声乐的剖析，结合美声的气息，民族的咬字，流行的乐感。如何吸引学生的注意力，及对声乐的兴趣，在不同的互动中引导学生对于声乐的理解。舞台力的表现，潜移默化的展开学习，无论从心理和身体，对于学生在声乐上的教学或心理上的教育，进行一个全身心的正确引导。让学生认识到自己的声音更好的进行声乐的训练。
何巍巍 授课教师
教学理念：在以科学发生方法为基础的同时，注重发掘每个学生的个性、开拓学生的审美让其多元化；“用情歌唱，用情表达每一个音乐故事”，强调“以情动人，坚持个性”，使琴房里练习的东西能更好的与舞台相结合。
周奕呈 授课教师
教学理念：要让学生既得到专业上的提高，又享受到声乐带给他的乐趣！
卢浩然 授课教师
教学理念：教学严谨，能够准确调动学生的积极性，因材施教，使学生能够持续保持对知识的热情和渴望，善于发现学生的优缺点，积极沟通，把握教学氛围，使学生能够的自我认知，茁壮成长，为把学生培养成有用人才而奋斗。
白 茹 授课教师
教学理念：教学严谨，能够准确调动学生的积极性，因材施教，使学生能够持续保持对知识的热情和渴望，善于发现学生的优缺点，积极沟通，把握教学氛围，使学生能够的自我认知，茁壮成长，为把学生培养成有用人才而奋斗。
袁野 授课教师
教学理念：教学严谨，能够准确调动学生的积极性，因材施教，使学生能够持续保持对知识的热情和渴望，善于发现学生的优缺点，积极沟通，把握教学氛围，使学生能够的自我认知，茁壮成长，为把学生培养成有用人才而奋斗。
黄振兴 授课教师
教学理念：一直与各地流行歌手进行演唱交流与实践，吸取流行演唱方法与把握歌曲风格的经验；在教学中有自己独特的思路，专业上不断学习和探索，追求更有效易懂的流行演唱教学方式。教学的艺术在于激励，唤醒和鼓舞。每一个人都是音符中的精灵。
叶知秋 授课教师
教学理念：给每一位热爱音乐，喜欢唱歌的同学一个方向。用自身的正能量鼓励学生，带动学生。让学生爱上艺术、尊重艺术、创作艺术。让学生们解放天性，自由歌唱！
曲清静 授课教师
教学理念：艺术是感性的，每一个喜欢艺术的人都有属于自己的灵魂，把抽象的声乐变得简单与纯粹，找到每个学生的风格特点，在科学的发声基础之上因材施教，培养学生具备良好的音乐素养，树立正确的音乐理念，是其找到灵魂的根本。
孙 杨 授课教师
教学理念：教学严谨，能够准确调动学生的积极性，因材施教，使学生能够持续保持对知识的热情和渴望，善于发现学生的优缺点，积极沟通，把握教学氛围，使学生能够的自我认知，茁壮成长，为把学生培养成有用人才而奋斗。
姜博儒 授课教师
教学理念：如果一滴汗水，可以育苗一株，那么我愿意倾尽一颗心，去灌溉整片森林。
周 震 授课教师
教育理念：爵士鼓教育与流行音乐发展史和爵士鼓发展史相结合。
安咚咚 授课教师
教学理念：希望能架起中美两国间音乐文化间的友谊桥梁，并培养出一大批跨国界的音乐人才。
陈维强 授课教师
教学理念：因人而异，因材施教，授之以鱼不如授之以渔。
董长跃 授课教师
教学理念：开发学生潜能，培养学生合奏意识，大量的学习演奏不同种类的音乐丰富自己从而找到属于自己独特的风格。
范俊义 授课教师
教学理念：因材施教，有耐心，尽自己最大的努力把学生培养成才，让学生成为一个对社会有用的人；非常喜欢的一句话：态度决定一切！
高太行 授课教师
教学理念：即兴演奏的部分乐趣在于能看到你在基本框架之下的延伸，但同时你仍在这种形式之内。这样的可能性实际上是无限的，帮助学生们找到即兴的乐趣是我最大的目标。
刘文祥 授课教师
教学理念：因材施教，兴趣是学习的动力，培养良好的学习习惯是进步的基础，只有专注的聆听才能提高音乐的审美能力。
聂晶淼 授课教师
教学理念：从事教学工作12年，善于根据每名学生不同的特点来帮助学生找到并塑造出属于自己的演奏风格，坚信每个人都是音乐独一无二的载体，教学中注重细节、方法的培养，并把打鼓与音乐紧密结合，培养学生良好的乐感，非常重视基本功的扎实，同时充分引导发掘学生的艺术灵感和创造力。
盛 志 授课教师
教学理念：扎实练好基本功，多去实践，多接触不同的人，多经历不同的事物，多去感受不同的音乐，然后也能够沉下心从中不断学习和思考，去创造更好的音乐和人生。
石 岩 授课教师
爵士乐学院和声课教师，副教授，CMA爵士大乐队长号手。
宋 亮 授课教师
师从著名鼓手演奏家古贺泉先生，2002年到2006留学古巴INSTITUTO SUPERRIOR DE ART DE CUBA（古巴高等艺术学院打击乐系），师从古巴著名打击乐演奏家Enrique Pla Osmani Sanchez和ramsez 。
孙 盼 授课教师
爵士学院原声吉他教师，随法国Franche-Comté地区爵士大乐队多次欧洲巡回及交流演出，并在德国汉诺威音乐学院表演爵士三重奏，受到院内资深教师称赞及好评。
汪湛宇 授课教师
教学理念： 认真演奏每一个音符。
王晓晖 授课教师
教学理念：玉不琢，不成器，人不学，不知道。善于鼓舞学生是教育中最宝贵的经验。
王振兴 授课教师
教学理念：即学思结合、学以致用，在基础教学的同时，注重音乐实践能力与音乐创造力的培养。引导学生在基础训练、乐曲训练之余，大胆尝试音乐创作，学以致用。引导学生为成为一名职业吉他演奏者进行全方位，多元化的技能提升。与此同时，以具有亲和力的方式与学生进行交流沟通，不仅成为学生学习之路上的良师，更是益友，陪伴学生学习成长，共同进步。
杨舜杰 授课教师
教学理念：热爱一个学生就等于塑造一个学生，厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。如果每个学生在成长的路上能遇到一个好老师，世界会更美好。
周 鑫 授课教师
教育理念：教学理念与音乐理念一样，尽量追求完美，全身心的投入去做音乐享受音乐，所以在教学方面也是这样，将技巧与感觉在音乐中自然的融合，去认真的对待每一个音符，去感受音乐，去享受音乐。
龚舒婷 授课教师
从专业技术和思想上双重挖掘提升每位学生。在身心健康的基础上，再天天向上。不然一切都是无稽之谈。
郭雨蒙 授课教师
教学理念：热爱教育行业，崇尚“寓教于乐”。喜欢从学生的音乐成长中获得成就感。本科五年双专业，音乐理论功底与创作能力扎实。擅长创作作品并引入课程训练，触发学生参与创造的乐趣，在寓教于乐中帮助学生感受、理解并创造音乐。在教学过程中善于融合多种音乐风格、科目以及学段，力求让教学过程和结果更全面。课堂气氛轻松愉快，具有强烈的亲和力。
孙 昆 授课教师
教学理念：坚实的巩固理论知识，从实践中梳理和组合专业技能，建立跨学科的计算机教学体系结构。使学生获得综合的应用能力。为深入的学习专业课程奠定扎实的基础。
毕 克 授课教师
教学理念：课堂是唯一传承知识的平台，运用讲解与操作结合方法给予学生更多的吸收知识的空间，并可以因材施教，逐个指导，使学生可以在课堂上获得最大程度的对于知识的理解。
薛东伟 授课教师
教学理念：知识决定理论，理论实践知识，将实践与理论相结合，你将战无不胜。
宋晓光 授课教师
教学理念：学以致用，实践为先，培养学生的“优盘精神”与“工匠精神”。
郝时雷 授课教师
教学理念：以电影工业技术为教学基础，由浅入深，重点培养学生的自主专研能力。
李志宇 授课教师
教学理念：特别能协作，特别能钻研，特别爱学生，特别能奉献。
姒维扬 授课教师
教学理念：关注影像的时代性，致力于电影研究，新媒体及拓展现实领域研究，融合艺术与技术的综合运用，为学生建立开放的视野，利用PBL（项目式学习），按照主题调研引导学生自主创作。将电影美学、新媒体的演进从多元化的理论基础出发，用丰富的技术手段实现学生个性化作品的呈现。
张烁 授课教师
教学理念：掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。