潮头勇立 音乐传媒我行先

　　1996年，李罡经过内心激烈的思想斗争，终于下定决心，以超前的办学思想、全新的办学定位创办了北京现代音乐学院，从此开始投身音乐艺术教育事业。那时，李罡便认识到，面对中国未来文化产业发展的巨大市场，我们的产业人才储备严重不足，我们需要为未来的文化产业提供音乐策划人、音乐制作人、音乐生产、销售、管理和版权交易等一系列的人才。即将成形的文化产业市场就像是一个巨大的缺口，急需这些专业化、职业化的人才来填补，可是当时没有一所艺术院校能够培养这样的人才。

　　李罡沉思着，面对艺术的多元化，为什么不通过大众化的艺术教育、培养应用型复合型的人才?“美国著名教育家、‘大众化教育理论’的创始人马丁?特罗认为，当高等教育毛入学率达到15%以上时，这个国家就进入了‘大众化教育时代’。教育部有关资料显示：中国高等教育的毛入学率已经达到25%，这说明中国已经进入了‘大众化教育时代’。但是，如果说中国的‘艺术教育’也已经进入了‘大众化教育时代’，那些坐在象牙塔里，从事多年精英教育的教育家们也许不愿意承认。而事实上，今天的艺术，已经不再是只有少数人才有机会学习的一个专业，它是更多人能够从事的一种职业;艺术，也不再仅仅是一种创作活动，它更是一种创意活动;艺术，不再仅仅是一门‘艺术’，它更是一种可以创造无限衍生‘产品’和高附加值的‘产业’。”

　　李罡认为，日本GDP的1/4、美国GDP的1/5、英国GDP的1/6都来自“音乐及娱乐传媒产业”。到2010年，中国将有1亿人口进入与文化艺术相关的“产业大军”。而我们的艺术院校，在这样一个涙变的格局中将贡献多少可用的人才，我们的传统艺术教育体系如何积极主动地跟进和转型，我们多年来形成的艺术人才选拔模式和培养模式是否要被颠覆，传统一元论艺术教育的理念是否要被重新修正!这都值得我们深思。

　　“办学者的眼光决定了一切”，李罡认为，办学，首先要确立一种能够统领学校的理念。李罡在对中国音乐人才现状进行深刻反思后，对国外流行音乐进行了系统研究，头脑中逐渐形成了自己的办学思想。

　　“起初我的头脑中也没有十分清晰的概念，很笼统，支离破碎，我就想用一根线把这些零散的思想串起来。”李罡在广泛研究论证的基础上，大胆地对学院进行了定位。“我觉得，中国加入WTO和北京成功举办2008奥运会，为促进经济建设和社会发展、促进教育与文化产业的发展，提供了前所未有的机会，作为现代服务业重要组成部分的文化娱乐工业必将成为拉动中国经济快速增长的最重要的产业之一。”李罡进一步阐述说：“与此不相适应的是，北京乃至全国的艺术类高等院校中，为文化产业直接提供高素质、应用型人才支援的专门院校为数甚少，现代艺术人才已经越来越成为当今社会用人单位之急需，特别是具有多元化专业知识和职业技能的现代艺术表演人才十分抢手。”

　　在对当前形势准确判断的基础上，李罡为学院的长远发展给予了准确的定位。“适应社会需求和城市化发展的机遇，是北京现代音乐学院始终坚持的基本目标。”在这种目标的指导下，李罡的现代音乐学院与公立艺术院校形成互补之势。

　　“我首先研究了国际背景，为自己的学院在国际上找到了发展的空间和定位。”李罡的目光是长远的，也是坚定的。在对世界音乐背景进行深刻分析后，李罡又开始对国内现状进行了系统研究，“目前我们的学院，可以说是某种程度上填补了国内音乐艺术教育的空白。”今天的社会，现代音乐已成为人们文化消费的重要组成部分，渗透于人们日常生活的每一个角落。充斥着人们的方方面面。据李罡本人统计，在大众传播媒体尤其是广播、电视、音乐市场以及主流媒体中，现代流行音乐占据了全部音乐形态的95%以上。但我国的流行音乐教育状况却不尽人意。在他的北京现代音乐学院成立之前，全国70余所与音乐教育相关的高、中等院校中，尚无一所开办系统的现代流行音乐教育及设置相关专业，造成教学与社会需求的严重脱节。

　　“现代音乐需要现代音乐教育，音乐的创作、制作呼唤人才，音乐的科研、策划呼唤人才，音乐的生产、销售、管理、出版呼唤人才……”在这样的大环境、大背景、大机遇和大挑战下，李罡用他睿智的头脑和敏锐的洞察力，捕捉住了难得的历史机遇，北京现代音乐学院应运而生。他秉承现代音乐教育与社会接轨、与市场接轨、与国际接轨的艺术教育理念，开始了自己脚踏实地的追寻。

　　“当今的艺术教育不能仅靠艺术来支撑。30年以前法国已经把一所最著名的电影学院，更名为法国电影技术学院，电影学院怎么更名电影技术学院呢?但是看看当今的电影，看看美国的大片，有多少是传统的电影手段拍出来的，这一切都取决于“技术”，如果没有技术，电影还会在我们心中有如此深刻的震撼力吗?这就是现代教育必须跟进，传统教育必须关注的领域。”北音始终重视对学生技术能力的培养，学院很多课程的优化配置，都是为实现培养顺应时代发展的应用型、复合型、原创型人才而制定的，李罡凭着一个教育者的良心，时时刻刻要为每一个孩子负责，为他们铺好路，给予阳光雨露，由衷地期盼他们的进步和成才。

　　十年奋斗，十年求索，李罡终于把自己当初的理想变成了现实。十年来，李罡的北京现代音乐学院已经实现了由单一学科向多学科发展的战略转移，成为国内音乐传媒、影视娱乐、国际演艺等教育领域的开拓者，其中流行演唱、爵士乐演奏、现代歌舞、音乐制作、音乐录音、艺术管理等重点学科和专业在国内艺术院校中处于领跑者的地位。目前，学院已经成为拥有15个专业、36个专业培养方向、396名专职教师、4000余名在校学生的综合性专业艺术院校。学院还被评为“北京市绿化美化花园式单位”、“中国十佳民办大学”、“中国最具就业前景民办大学”、“北京市市民满意学校”等荣誉称号。

　　事实证明，学院的成立弥补了国内现代音乐教育的空白，为促进和引导中国现代音乐艺术的繁荣与发展，为现代艺术教育体系的建立积累了丰富的办学经验。