为深入贯彻中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》文件精神，落实中国教育发展战略学会教师发展专业委员会[2020]1 号 《关于举办艺术教师职业技能培训的通知》建设一支高水平、高质量艺术教师培训师资队伍，中国教育发展战略学会教师发展专业委员会将于2021年5月28日-31日在北京现代音乐研修学院举办《现代艺术教师职业技能研修班》。

5月28日上午，由中国教育发展战略学会教师发展专业委员会主办、北京现代音乐研修学院承办的“艺术教师职业技能培训（现代音乐类）专家委员会成立暨培训基地揭牌启动仪式”在国家大剧院台湖舞美基地隆重举行，北京现代音乐研修学院被授牌为“艺术教师职业技能培训（现代音乐类）培训基地”，本次艺术教师职业技能培训（现代音乐类）正式启动。

中国教育发展战略学会教师发展专业委员会艺术中心主任任太玉、副主任吴斌、北京现代音乐研修学院执行院长李平、教学副院长马铁英、北音流行演唱音乐学院院长李铁军、北音爵士乐学院院长宋军光以及流行演唱专业、流行舞专业、爵士鼓专业各系主任、天津传媒学院音乐学院院长萨其尔、天津师范大学教育学院实训中心主任李飞飞、四川音乐学院流行音乐学院流行音乐系主任郭昕、中国解放军军乐团首席打击乐演奏家冯军、深圳大学金钟音乐学院打击乐教研室副主任深圳打击乐文化节创始人詹明辉、中国著名的爵士鼓演奏家四川音乐学院教师郑朝晖等嘉宾出席活动。

现场，中国教育发展战略学会教师发展专业委员会艺术中心任太玉主任上台致辞，他讲道：本次艺术教师职业技能培训旨在优化职业教育背景，深化产教融合，校企结合，深化推进育人方式，办学模式及管理体制，贯彻落实习近平总书记重要讲话中的“大力发展职业教育培训，构建终身学习体系”“培养德智体美劳动全面发展的社会主义接班人，大力发展素质，提高艺术教师专业素质，规范艺术教师，尤其是校外艺术培训机构教师的教学行为，提高教学水平教学技能和艺术教育教学理论水平、教学基本技能和教学实践能力 ，促进学生全面发展”；贯彻落实2020年10月15 日中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强改进新时代美育工作的意见》“全面提高美育教育思想、政治素质、教育素质、育人能力和职业道德素水平”精神。希望通过系统培训，受训者在教学理论、教学技能技巧、教学实操等各方面能真正得到提升，美育教育的目的不是要把所有学生培养成艺术家，而是要全方位的提升职业技能多方面的能力和管理水平，努力提高学生的审美水平，从而提高全民族的艺术素养。

在热烈的掌声中任太玉主任和李平院长为艺术教师职业技能培训（现代音乐类）培训基地——北京现代音乐研修学院揭牌。任太玉主任、李平院长、吴斌主任、马铁英院长上台共同点亮光柱，正式启动本次艺术教师职业技能培训。

随后，任太玉主任、李平院长、吴斌主任、马铁英院长为来自北音的63名教师（此次培训授课教师）颁发了艺术教师职业技能培训现代音乐类专家证书。

据了解，此次艺术教师职业技能培训面向全国从事艺术教育各类学校、校外培训机构的专\兼职教师、艺术或师范类院校在校\肄业\毕业大学生，通过分专业组班面授的方式对现代音乐类（流行演唱、流行舞、爵士鼓）专业进行培训。全程参与培训、成绩合格的教师将获得中国教育发展战略学会教师发展专业委员会颁发的《职业技能证书》《继续教育证书学分证书》等认证，此认证供各级教育行政部门在教师职称评定、晋升、绩效时参考。

北京现代音乐研修学院创立于1993年。现开设流行演唱、音乐剧表演、中国舞表演、流行舞表演、国际标准舞、爵士乐演奏、音乐技术、音乐唱作、录音艺术、音乐教育、新民乐、管弦乐、影视戏剧表演、播音与主持艺术、互联网影视等专业。学院的主要发展战略是把学生的培养目标锁定在传统艺术教育很难跟进的、目前国内极具发展前景的朝阳型专业领域，着眼于中国的城市化进程以及文化产业的快速发展对现代艺术人才的巨大缺口，通过拓宽思路、整合资源，逐步建立了以职业技能教育作为主要办学定位的现代艺术教育体系。此次北音受邀出任艺术教师职业技能培训承办单位，是北音自身不断更新教育理念、长足发展教学能力的体现，也是教育主管领导对北音在现代艺术教育界软实力的充分肯定。

摄影/刘枫

文/夏华

责编/郑海艳